公告訊息-比賽
原住民族文化優良教案甄選，鼓勵教師踴躍參加
{{ $t('FEZ001') }} IIKTU203
{{ $t('FEZ002') }} 教學組|
一、 落實原住民族教育法第27 條及第29 條之規定，促進高級中等以下學
校教師瞭解原住民族語言、歷史、科學及文化，並構思規劃具多元文
化觀點之相關課程與教材。
二、 實踐十二年國民基本教育課程綱要，鼓勵高級中等以下學校教師投入
素養導向、議題融入及原住民族語文相關輔助教材之研究。
三、 發揚適性揚才之精神，鼓勵教育人員研發原住民族文化課程及教材，
以豐富實驗教育及藝能班等多元教學內容，提高教學成效。
四、 提升教育人員課程與教材研發風氣，精進教師多元文化教學能力，激
勵專業成長。
五、評選主題：本甄選活動旨在評選優良原住民族文化課程教材，下列主
題皆可作為本次教案甄選之內容。
（一） 原住民族語言文字的保存及傳承。
（二） 認識部落與原住民族的歷史經驗。
（三） 原住民族的名制、傳統制度組織運作及其現代轉化。
（四） 原住民族文化內涵與文化資產。
（五） 原住民族土地與生態智慧。
（六） 原住民族營生模式。
（七） 部落倫理與禁忌。
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