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{{ $t('FEZ002') }} 教學組|
研習依據:本中心105年度行事曆辦理。
研習目標:
(一)藉由教師閱讀指導能力的精進,推廣學生閱讀風氣,有效提升閱讀理解層次及教學。
(二)從文本分析培養思辨能力,融合想像與創造,精進作文教學能力。
研習對象:臺北市立國民小學教師。
研習人數:每期40人。
研習日期:105年11月22、23日(星期二、三)
報名時間:即日起至105年11月14日(星期一)。
研習地點:臺北市教師研習中心(臺北市北投區陽明山建國街2號)。
研習課程:(課程講座若有更動以網路公布為準)
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日期 |
時間 |
暫定課程主題 |
暫定講座 |
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11月22日 |
9:00~11:50 |
文本閱讀與閱讀策略 |
政大附中 楊曉菁老師 |
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13:30~16:10 |
思辨與閱讀 |
政大附中 楊曉菁老師 |
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11月23日 |
9:00~11:50 |
文本分析(教師對文本的理解課程) |
明德國小 陳錦蓮校長 |
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13:30~16:10 |
分組實作暨成果分享 |
明德國小 陳錦蓮校長 |
研習方式:講授、分組實作暨成果分享。
報名方式:
(一)請於報名截止日前逕行登入臺北市教師在職研習網站(http://insc.tp.edu.tw)報名,並列印報名表經行政程序核准後,再由貴機關(學校)研習承辦人進入系統辦理薦派報名。
(二)本研習於報名截止後3日內公布研習名單(以各研習員於教師在職研習網中登錄之電子郵件信箱通知),請自行列印研習通知並準時參加研習。
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